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작성자 : 대학교육연구소 작성일 : 2020.07.20 조회수 :781
그러나 전문가들은 원격수업의 질에 대한 확실한 대책 없이 문턱만 낮춰줬다고 우려한다. 김효은 대학교육연구소 연구원은 "원격수업을 개설·운영하는 과정에서 재정여력에 따라 대학간 수업 격차가 커질 것"이라며 "재정이 열악한 대학들은 비용을 줄이는 수단으로 원격수업을 악용할 수 있다"고 말했다. 실제로 2012년 지방의 모 대학은 모든 교과과정을 원격수업으로 강의하며 부실한 학사관리 등으로 도마에 올랐다. <기사 더 보기>
■ 기사 관련 자료
[대교연 현안보고] 2020년 주요 고등교육 정책 (2020.04.16)
[대교연 논평] 원격대학 부실화에 대한 반성과 책임 (2005.09.15)
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