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작성자 : 대학교육연구소 작성일 : 2016.06.28 조회수 :629
대학교육연구소는 관련 보고서에서 "대학 평가로 부정·부실대학을 걸러내겠다고 하면서도 그렇게 대학을 운영한 책임자인 사학진영에게 해당 대학의 기능을 평생교육이나 직업교육기관으로 개편해 계속 운영할 수 있도록 배려하는 것"이라고 지적했다. <기사 전문>
[기사 관련 자료]
[대교연 발간자료] 2016년 박근혜정부 주요 고등교육정책 개괄 및 전망(160215)
[대교연 발간자료] 정부 ‘인력수급전망’에 따른 공대 증원, 타당한가?(160113)
[대교연 발간자료] 사립대 설립자에게 재산 되돌려주는 게 구조개혁?(151111)
[대교연 논평] 우격다짐 ‘경제발전’ 논리에 종속된 대학교육 정책(151028)
[대교연 발간자료] 1999년 이후 대학 정원 증가분의 1/3 경영학과(150626)
[대교연 기고문] 일자리 창출은 대학이 아닌 정부의 책임(150317)
[대교연 논평] 중앙대의 기업식 구조조정, 무엇을 위함인가?(150227)
[대교연 논평] '대학 직업교육기관화'에 올인한 2015년 교육부 업무계획(150128)
[대교연 보고서] 대학 구조조정 현황과 전망(150122)
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